{"id":343,"date":"2026-02-07T13:00:19","date_gmt":"2026-02-07T12:00:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/?page_id=343"},"modified":"2026-02-07T15:56:53","modified_gmt":"2026-02-07T14:56:53","slug":"poradnik-dyrektora-nauczyciela-rodzica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/poradnik-dyrektora-nauczyciela-rodzica\/","title":{"rendered":"Poradnik Dyrektora, Nauczyciela, Rodzica"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

ROK SZKOLNY 2024\/25<\/span><\/b><\/h2>\n<\/div>\n

Dokumentacja Dyrektora Szko\u0142y<\/span><\/b><\/p>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n

Pliki do \u015bci\u0105gni\u0119cia w formacie .doc –\u00a0<\/span><\/b>aktualizacja 9\/3\/2024<\/span><\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Organizacja pracy szko\u0142y w obliczu pandemii -aktualizacja 2020\/21<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nNauczanie zdalne czy stacjonarne?<\/span><\/b>\n\n \n\n \n\nRozpoczynamy nowy rok szkolny, jak\u017ce inny od poprzednich. B\u0119dzie to rok nowy w wymiarze organizacji i warunk\u00f3w pracy, sposobie nauczania i komunikowania si\u0119. W zwi\u0105zku z pandemi\u0105 powrotowi do szk\u00f3\u0142 towarzyszy niepewno\u015b\u0107 i obawy o uczni\u00f3w, nauczycieli, pracownik\u00f3w administracyjnych, rodzic\u00f3w. Rozumiem trosk\u0119 dyrektor\u00f3w o plac\u00f3wki, kt\u00f3rymi zarz\u0105dzaj\u0105. To Oni organizuj\u0105c nauk\u0119 musz\u0105 stosowa\u0107 si\u0119 do wymog\u00f3w stawianych przez w\u0142adze pa\u0144stwowe, czy te\u017c innych zwierzchnik\u00f3w. Dyrektorzy s\u0105 \u015bwiadomi dzisiejszej sytuacji i wiedz\u0105, \u017ce najwa\u017cniejsze jest bezpiecze\u0144stwo uczni\u00f3w i wychowawc\u00f3w. Dlatego przygotowane zosta\u0142y dokumenty, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 wykorzystane w Pa\u0144stwa plac\u00f3wkach.\n\n \n\n\u017bycz\u0119 Pa\u0144stwu – rodzicom i uczniom zdrowego i bezpiecznego roku szkolnego, aby\u015bmy potrafili stosowa\u0107 si\u0119 do wytycznych, kt\u00f3re chroni\u0105 nas przed wirusem.\n\nDr Dorota Andraka<\/i>\n\n \n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n
\n
\n
\n

COVID -19 – PLIKI DO POBRANIA W FORMACIE PDF<\/b><\/h3>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\"\"<\/span><\/a><\/div>\n
\n
\n\nhttp:\/\/ips.polonia.uw.edu.pl<\/a>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nMateria\u0142 do pobrania w pdf:<\/b>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\"\"<\/span><\/a><\/div>\n
\n
\n\n \n\nIdea przygotowywania materia\u0142\u00f3w jako praktycznych narz\u0119dzi dotycz\u0105cych prowadzenia szk\u00f3\u0142, klas, odnosz\u0105ca si\u0119 do konkretnej pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 plac\u00f3wek polonijnych, wzi\u0119\u0142a si\u0119 z naszego g\u0142\u0119bokiego przekonania, \u017ce taka wymiana wiedzy oraz og\u00f3lnodost\u0119pna informacja mog\u0105 jeszcze bardziej u\u0142atwi\u0107 nam prac\u0119 i sta\u0107 si\u0119 przyczynkiem do dyskusji nad lepszym funkcjonowaniem szk\u00f3\u0142. \u201eAsystent\u201d \u2012 \u201eprawa r\u0119ka Centrali\u201d jest organem do tego stworzonym, poniewa\u017c umo\u017cliwia nam niemal bezpo\u015bredni kontakt z wszystkimi zainteresowanymi poziomem naszych pedagogicznych dzia\u0142a\u0144.<\/span>\n\nProsimy zatem o uwa\u017cn\u0105 lektur\u0119 materia\u0142\u00f3w, kt\u00f3re koordynuj\u0105 nasz\u0105 prac\u0119, wyznaczaj\u0105 nam cele dzia\u0142ania i ujednolicaj\u0105 system dzia\u0142a\u0144 dydaktycznej. Prosimy r\u00f3wnie gor\u0105co o konstruktywne uwagi i wszelkie zapytania, kt\u00f3re przynios\u0105 jeszcze doskonalsze rozwi\u0105zania i docelowo \u2012 pozwol\u0105 plac\u00f3wkom funkcjonowa\u0107 lepiej i sprawniej.<\/span>\n\nG\u0142\u00f3wnym adresatem tych tre\u015bci s\u0105, jak wiadomo, dyrektorzy i nauczyciele. Jednak pro\u015bb\u0119 kierujemy tak\u017ce do rodzic\u00f3w, bez kt\u00f3rych nasze szko\u0142y nie zaistnia\u0142yby w takim imponuj\u0105cym kszta\u0142cie. Ka\u017cda uwaga, sugestia, ka\u017cde Wasze pochylenie si\u0119 nad propozycjami Centrali b\u0119d\u0105 traktowane z ca\u0142\u0105 powag\u0105 i wdzi\u0119czno\u015bci\u0105\u2026<\/span><\/b>\n\n<\/b>\n\n \n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\n \n\nDobra szko\u0142a to taka, w kt\u00f3rej dyrekcja, rada pedagogiczna, uczniowie i rodzice wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 ze sob\u0105. Uczniowie zdobywaj\u0105 rzeteln\u0105 wiedz\u0119, nabywaj\u0105 wa\u017cnych umiej\u0119tno\u015bci, maj\u0105 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci, dzi\u0119ki czemu zyskuj\u0105 pewno\u015b\u0107 siebie. Nauczyciele pracuj\u0105 nad tym, aby coraz lepiej uczy\u0107 i wychowywa\u0107. Rodzice uczestnicz\u0105 w \u017cyciu szko\u0142y i wspieraj\u0105 jej dzia\u0142ania, dyrektor za\u015b odpowiada za sprawne funkcjonowanie szko\u0142y.\n\nWsp\u00f3\u0142cze\u015bnie szko\u0142a coraz cz\u0119\u015bciej postrzegana jest jako firma, kt\u00f3ra oferuje okre\u015blony typ us\u0142ug edukacyjno-wychowawczych, a jej dyrektor nazywany jest mened\u017cerem o\u015bwiaty. To posta\u0107 bardzo wa\u017cna w szkole. Od jego kompetencji i rzetelnej pracy zale\u017cy bardzo wiele w danej plac\u00f3wce. Pe\u0142ni on funkcj\u0119 administratora i kierownika szko\u0142y. Ma szeroki zakres uprawnie\u0144 i du\u017c\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107. Jego rola to tak\u017ce umiej\u0119tne zarz\u0105dzanie plac\u00f3wk\u0105, stwarzanie podleg\u0142ym pracownikom warunk\u00f3w do efektywnej i tw\u00f3rczej pracy, mobilizacja za\u0142ogi do wsp\u00f3lnego wysi\u0142ku, aby ich plac\u00f3wka by\u0142a konkurencyjna wobec innych tego typu szk\u00f3\u0142 w danym \u015brodowisku. (Cd. w zal\u0105czniku).<\/em>\n
<\/div>\n \n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nPORADNIK DYREKTORA SZKO\u0141Y<\/b>\n<\/b>ZARZ\u0104DZANIE I ORGANIZACJA PLAC\u00d3WK\u0104<\/b><\/b>\n\n\u201cDzieci rodz\u0105 si\u0119 ze skrzyd\u0142ami, nauczyciele pomagaj\u0105 im je rozwin\u0105\u0107,<\/i>\n<\/i>a dyrektor nadzoruje, aby te skrzyd\u0142a si\u0119 rozwin\u0119\u0142y.\u201d\n\n<\/i><\/i>\n\nObowi\u0105zki dyrektora szko\u0142y w okresie nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107:<\/b><\/b>\n\n1. Zwo\u0142anie nadzwyczajnej rady pedagogicznej w celu:\n\u2022 ustalenia zasad nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107\n\u2022 ustalenie harmonogramu pracy poszczeg\u00f3lnych klas (np. godz. ZOOM)\n\u2022 ustalenie zasad pracy nauczycieli (dopuszczalne formy realizacji zaj\u0119\u0107)\n\u2022 ustalenie sposobu dokumentowania realizacji zada\u0144 szko\u0142y\n\u2022 ustalenie z nauczycielami sposobu monitorowana post\u0119p\u00f3w ucznia i ocena bie\u017c\u0105ca pracy ucznia\n\u2022 ustalenie zasad sprawdzania obecno\u015bci uczni\u00f3w na zaj\u0119ciach\n\u2022 ustalenie zasad usprawiedliwiania nieobecno\u015bci uczni\u00f3w na zaj\u0119ciach\n\u2022 ustalenie zasad usprawiedliwiania nieobecno\u015bci uczni\u00f3w na zaj\u0119ciach\n\u2022 ustalenie zasad przeprowadzenia egzaminu maturalnego\n\u2022 ustalania rocznej oceny klasyfikacyjnej oraz oceny z zachowania ucznia\n\u2022 ustaleni i podanie przez nauczycieli \u017ar\u00f3de\u0142 i materia\u0142\u00f3w potrzebnych do realizacji zaj\u0119\u0107 w formie elektronicznej\n\u2022 ustalenie z nauczycielami potrzeby modyfikacji program\u00f3w nauczania\n\n2. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Przekazanie informacji o sposobie i trybie realizacji zada\u0144 szko\u0142y w okresie czasowego ograniczenia jej funkcjonowania uczniom i rodzicom.\n\n3. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Przedstawienie nauczycielom zasad wynagradzania za prac\u0119 na odleg\u0142o\u015b\u0107.\n\n4. \u00a0 \u00a0 \u00a0 Bie\u017c\u0105ce informowanie rodzic\u00f3w o pracy szko\u0142y.\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem szko\u0142y, realizuj\u0105cym zadania wynikaj\u0105ce ze statutu oraz innych regulamin\u00f3w wewn\u0105trzszkolnych. Na swoich posiedzeniach plenarnych i nadzwyczajnych, w formie uchwa\u0142 zatwierdza, opiniuje i wnioskuje w sprawach zwi\u0105zanych z dzia\u0142alno\u015bci\u0105 szko\u0142y. W sk\u0142ad rady wchodz\u0105: dyrektor, nauczyciele pe\u0142nozatrudnieni i niepe\u0142nozatrudnieni. Rad\u0105 pedagogiczn\u0105 kieruje jej przewodnicz\u0105cy (dyrektor szko\u0142y). (Cd. w za\u0142\u0105czniku)<\/em><\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\n \n\nKa\u017cdy dyrektor dobiera sobie bezpo\u015bredniego wsp\u00f3\u0142pracownika na zast\u0119pc\u0119 po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii Rady Pedagogicznej i Komitetu Rodzicielskiego (Rady Rodzic\u00f3w). Osob\u0119 godn\u0105 zaufania, z kt\u00f3r\u0105 potrafi porozumie\u0107 si\u0119 bez s\u0142\u00f3w i kt\u00f3ra potrafi podobnie jak dyrektor pe\u0142ni\u0107 rol\u0119 lidera.\n\nZostaje powo\u0142any przez dyrektora szko\u0142y na czas przez niego okre\u015blany. Jest on bezpo\u015brednim podw\u0142adnym dyrektora, kt\u00f3ry okre\u015bla jego zakres uprawnie\u0144 i obowi\u0105zk\u00f3w.\n\nNajcz\u0119\u015bciej wicedyrektor szko\u0142y podczas nieobecno\u015bci dyrektora szko\u0142y przejmuje zadania podejmuj\u0105c decyzje w sprawach pilnych, podpisuje z upowa\u017cnienia dyrektora okre\u015blone dokumenty, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a z organami wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cymi z plac\u00f3wk\u0105.\n\nDo podstawowych<\/strong>\u00a0zada\u0144 wicedyrektora dotycz\u0105cych organizacji pracy szko\u0142y nale\u017cy:<\/strong>\n\n-wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z dyrektorem w przygotowaniu arkusza organizacyjnego szko\u0142y, szkolnego zestawu programu i podr\u0119cznik\u00f3w, przydzia\u0142u czynno\u015bci nauczycielom, planu szkole\u0144 Rady Pedagogicznej,\n\n-opracowanie rozk\u0142adu dy\u017cur\u00f3w: nauczycieli i rodzic\u00f3w, imprez szkolnych,\n\n-opracowanie harmonogramu doskonalenia zawodowego nauczycieli\n\n-organizowanie i nadzorowanie w egzaminu: LOTE i Egzaminu Certyfikacyjnego z J\u0119zyka Polskiego jako Obcego\n\n-organizowanie zast\u0119pstwa za nieobecnych nauczycieli\n\n-monitorowanie ci\u0105g\u0142o\u015b\u0107 realizacji plan\u00f3w nauczania\n\n-nadzorowanie \u00a0nad pracami szkolnych organizacji (zuch, harcerze, k\u00f3\u0142ka zainteresowa\u0144 etc.)\u00a0(Cd. w za\u0142\u0105czniku<\/em>)\n\n \n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\n1. \u00a0 \u00a0 Nauczyciele realizuj\u0105 zalecenia dyrektora dotycz\u0105ce nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107.\n\n2. \u00a0 \u00a0 Nauczyciele wpisuj\u0105 tematy zaj\u0119\u0107 lekcyjnych, prace domowe do dziennika lekcyjnego wed\u0142ug ustalonych zasad na radzie pedagogicznej.\n\n3. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel sprawdza obecno\u015b\u0107 uczni\u00f3w na zaj\u0119ciach.\n\n4. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel ocenia uczni\u00f3w wed\u0142ug ustalonych zasad rady pedagogicznej.\n\n5. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel sprawdza prace domowe zadawane uczniom.\n\n6. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel zg\u0142asza dyrektorowi szko\u0142y uwagi rodzic\u00f3w dotycz\u0105ce nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107.\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nKoniec semestru i ca\u0142ego roku szkolnego, czyli okres klasyfikacji i promowania, to czas wyt\u0119\u017conej pracy ucznia i nauczyciela, to tak\u017ce czas du\u017cych emocji, przede wszystkim uczni\u00f3w, ale tak\u017ce nauczycieli. Przekszta\u0142canie wiedzy ucznia na oceny, a nast\u0119pnie wystawianie ocen \u015br\u00f3drocznych (semestralnych)\ni rocznych to zadanie bardzo trudne i obci\u0105\u017cone du\u017c\u0105 odpowiedzialno\u015bci\u0105. Nie wolno pope\u0142ni\u0107 b\u0142\u0119du, poniewa\u017c mo\u017ce on wywo\u0142a\u0107 stres u ucznia oraz doprowadzi\u0107 do sk\u0142adania zastrze\u017ce\u0144 i skarg do dyrekcji szko\u0142y przez rodzic\u00f3w. Dlatego w ka\u017cdej plac\u00f3wce polonijnej trzeba opracowa\u0107 zasady, procedury\ni przepisy dotycz\u0105ce klasyfikacji i promowania, tak\u017ce system oceniania zachowania, a nast\u0119pnie wszystkiego dok\u0142adnie przestrzega\u0107. Nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, i\u017c oceny klasyfikacyjne z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych nie mog\u0105 mie\u0107 wp\u0142ywu na ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 z zachowania. (Cd. w za\u0142\u0105czniku)<\/em>\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nUCHWA\u0141A NR …\/2019\/2020<\/b>\n\nRady Pedagogicznej ………………………………………….. z dnia ………………………. w sprawie w zmian w statucie szko\u0142y na podstawie decyzji rady pedagogicznej uchwala si\u0119, co nast\u0119puje:\n\n1. \u00a0 \u00a0 Z dniem ………………… w statucie szko\u0142y wprowadza si\u0119 zmian\u0119 polegaj\u0105c\u0105 na zast\u0105pieniu rozdzia\u0142u \u201eWewn\u0105trzszkolny System Oceniania\u201d rozdzia\u0142em \u201eWewn\u0105trzszkolny System Oceniania z uwzgl\u0119dnieniem nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107\u201d.\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n\nZARZ\u0104DZENIE NR ….\/2019\/2020<\/b>\n\nDyrektora …………………………………………………………… z dnia ………………………………… dotyczy nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107 w …………………………………………………………………………………………………..\n\n1. \u00a0 \u00a0 Pocz\u0105wszy od dnia 14 marca 2020 r. do odwo\u0142ania …. szko\u0142a prowadzi nauczanie na odleg\u0142o\u015b\u0107.\n\n2. \u00a0 \u00a0 Zaj\u0119cia edukacyjne odbywaj\u0105 si\u0119 wed\u0142ug ustalonych zasad na nadzwyczajnej radzie pedagogicznej.\n\n3. \u00a0 \u00a0 Podczas nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107 nauczyciele wykorzystuj\u0105 narz\u0119dzia umo\u017cliwiaj\u0105ce prowadzenie lekcji wybrane przez siebie spo\u015br\u00f3d wykorzystywanych przez szko\u0142\u0119: ZOOM, platforma edukacyjna, komunikatory oraz inne narz\u0119dzia komunikacyjne.\n\n4. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel ma obowi\u0105zek poinformowa\u0107 dyrektora szko\u0142y o wybranej formie nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107.\n\n5. \u00a0 \u00a0 W trakcie nauczania na odleg\u0142o\u015b\u0107 nauczyciele maja\u0328 prawo stosowa\u0107 ocenianie zgodnie z przyj\u0119tymi zasadami.\n\n6. \u00a0 \u00a0 Nale\u017cy przestrzega\u0107 zasad oceniania zapisane w statucie szko\u0142y.\n\n7. \u00a0 \u00a0 Nauczyciel zadaj\u0105c prac\u0119 domowa\u0328 musi pami\u0119ta\u0107, \u017ce podlega ona ocenie.\n\n8. \u00a0 \u00a0 Dyrektor ustala zasady op\u0142acenia pracy nauczycieli i pozosta\u0142ych pracownik\u00f3w z organem wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cym z nim: Komitet Rodzicielski, Rada Rodzic\u00f3w\n\nZarz\u0105dzenie wchodzi w \u017cycie z dniem \u2026\u2026 \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. 2020 roku\n\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n\n
\n\n<\/div>\n<\/section><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\"\"<\/span><\/a><\/div>\n
CPSD w Ameryce\/POLISH SUPPLEMENTARY SCHOOL COUNCIL OF AMERICA, INC<\/a><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDokumenty roku szkolnego 2024\/25\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOrganizacja pracy szko\u0142y<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tZebranie Rady Pedagogicznej - porz\u0105dek obrad<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tDeklaracja nauczyciela<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRegulamin nauczyciela<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKarta informacyjna nauczyciela<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tKwestionariusz osobowy ucznia<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRegulamin przyznania dyplomu Ambasadora<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRegulamin przyznania dyplomu Dyrektora Szko\u0142y<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tIdea przygotowywania materia\u0142\u00f3w jako praktycznych narz\u0119dzi dotycz\u0105cych prowadzenia szk\u00f3\u0142, klas, odnosz\u0105ca si\u0119 do konkretnej pracy z dzie\u0107mi i m\u0142odzie\u017c\u0105 plac\u00f3wek polonijnych, wzi\u0119\u0142a si\u0119 z naszego g\u0142\u0119bokiego przekonania, \u017ce taka wymiana wiedzy oraz og\u00f3lnodost\u0119pna informacja mog\u0105 jeszcze bardziej u\u0142atwi\u0107 nam prac\u0119 i sta\u0107 si\u0119 przyczynkiem do dyskusji nad lepszym funkcjonowaniem szk\u00f3\u0142. \u201eAsystent\u201d \u2012 \u201eprawa r\u0119ka Centrali\u201d jest organem do tego stworzonym, poniewa\u017c umo\u017cliwia nam niemal bezpo\u015bredni kontakt z wszystkimi zainteresowanymi poziomem naszych pedagogicznych dzia\u0142a\u0144.\n\nProsimy zatem o uwa\u017cn\u0105 lektur\u0119 materia\u0142\u00f3w, kt\u00f3re koordynuj\u0105 nasz\u0105 prac\u0119, wyznaczaj\u0105 nam cele dzia\u0142ania i ujednolicaj\u0105 system dzia\u0142a\u0144 dydaktycznej. Prosimy r\u00f3wnie gor\u0105co o konstruktywne uwagi i wszelkie zapytania, kt\u00f3re przynios\u0105 jeszcze doskonalsze rozwi\u0105zania i docelowo \u2012 pozwol\u0105 plac\u00f3wkom funkcjonowa\u0107 lepiej i sprawniej.\n\nG\u0142\u00f3wnym adresatem tych tre\u015bci s\u0105, jak wiadomo, dyrektorzy i nauczyciele. Jednak pro\u015bb\u0119 kierujemy tak\u017ce do rodzic\u00f3w, bez kt\u00f3rych nasze szko\u0142y nie zaistnia\u0142yby w takim imponuj\u0105cym kszta\u0142cie. Ka\u017cda uwaga, sugestia, ka\u017cde Wasze pochylenie si\u0119 nad propozycjami Centrali b\u0119d\u0105 traktowane z ca\u0142\u0105 powag\u0105 i wdzi\u0119czno\u015bci\u0105\u2026\n\n\n\n\nDobra szko\u0142a to taka, w kt\u00f3rej dyrekcja, rada pedagogiczna, uczniowie i rodzice wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 ze sob\u0105. Uczniowie zdobywaj\u0105 rzeteln\u0105 wiedz\u0119, nabywaj\u0105 wa\u017cnych umiej\u0119tno\u015bci, maj\u0105 poczucie w\u0142asnej warto\u015bci, dzi\u0119ki czemu zyskuj\u0105 pewno\u015b\u0107 siebie. Nauczyciele pracuj\u0105 nad tym, aby coraz lepiej uczy\u0107 i wychowywa\u0107. Rodzice uczestnicz\u0105 w \u017cyciu szko\u0142y i wspieraj\u0105 jej dzia\u0142ania, dyrektor za\u015b odpowiada za sprawne funkcjonowanie szko\u0142y.\n\nWsp\u00f3\u0142cze\u015bnie szko\u0142a coraz cz\u0119\u015bciej postrzegana jest jako firma, kt\u00f3ra oferuje okre\u015blony typ us\u0142ug edukacyjno-wychowawczych, a jej dyrektor nazywany jest mened\u017cerem o\u015bwiaty. To posta\u0107 bardzo wa\u017cna w szkole. Od jego kompetencji i rzetelnej pracy zale\u017cy bardzo wiele w danej plac\u00f3wce. Pe\u0142ni on funkcj\u0119 administratora i kierownika szko\u0142y. Ma szeroki zakres uprawnie\u0144 i du\u017c\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107. Jego rola to tak\u017ce umiej\u0119tne zarz\u0105dzanie plac\u00f3wk\u0105, stwarzanie podleg\u0142ym pracownikom warunk\u00f3w do efektywnej i tw\u00f3rczej pracy, mobilizacja za\u0142ogi do wsp\u00f3lnego wysi\u0142ku, aby ich plac\u00f3wka by\u0142a konkurencyjna wobec innych tego typu szk\u00f3\u0142 w danym \u015brodowisku. (Cd. w zal\u0105czniku).\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

ROK SZKOLNY 2024\/25 Dokumentacja Dyrektora Szko\u0142y Pliki do \u015bci\u0105gni\u0119cia w formacie .doc –\u00a0aktualizacja 9\/3\/2024 Organizacja pracy szko\u0142y w obliczu pandemii -aktualizacja 2020\/21 Nauczanie zdalne czy stacjonarne?     Rozpoczynamy nowy rok szkolny, jak\u017ce inny od poprzednich. B\u0119dzie to rok nowy w wymiarze organizacji i warunk\u00f3w pracy, sposobie nauczania i komunikowania si\u0119. W zwi\u0105zku z pandemi\u0105…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-343","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=343"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":358,"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/343\/revisions\/358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.centralapolskichszkol.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}